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温馨提示：那麽學校為了培養優秀的專業人才，會開設哪些課程呢？首先是公共基礎課程，這類課程和專業無關，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、數學、英語、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《采礦制圖》、《礦山地質》、《礦山機械》、《礦山電氣》、《礦井開拓與開采》、《礦井通風》、《煤礦瓦斯防治》等，主要是讓學生通過這些課程掌握礦井通風技術、煤礦安全技術基礎理論和專業技能。最後還有必不可少的實踐課程，如地質與礦井認識實習、崗位技能實習、頂崗實習等。

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測控技術與儀器是壹門本科專業，屬儀器類專業，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。專業目的是培養掌握信息獲取、傳輸、處理和應用的技術方法，具有測量控制領域技術集成和儀器綜合設計應用能力的復合型工程科技人才，能在國民經濟各部門從事測量控制與儀器領域的科學研究、設計制造、技術開發、應用研究、質量控制和生產管理等工作。3 伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而壹張張金色的葉片則緩緩順流漂下。2、本專業培養掌握對象國和地區語言、文學、歷史、政治、社會等相關知識，能從事外交、外經貿、文化交流、新聞出版、教育、科研等工作的德才兼備、具有國際視野的復合型人才。

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專業目的是培養德、智、體、美、勞全面發展，具備醫學基礎、機電壹體化、計算機及生物力學相關的基本理論，以及康復醫學與工程技術相結合的基本技能，能在臨床康復工程領域從事現代康復器械設計、臨床應用與管理的高級專門人才。晴空壹鶴排雲上，便引詩情到碧霄。企業財務會計是以某壹企業為主體，核算內容只能是本企業所發生的經濟活動，壹切與本企業經濟活動相聯系的、應歸屬於對方的核算內容，則不應該在本企業進行核算，這也是企業會計主體內在的質的規定；而預算會計是以整個國家預算執行為中心來組織核算，它既要核算各個非物質生產部門的預算收支情況，也要核算物質生產部門的經濟效益和利稅上繳情況。

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